La Facultad de Ingeniería Culiacán y la ANEIC realizaron el ciclo “Un Spoiler a la Ingeniería”, para orientar al alumnado sobre sus opciones de desarrollo profesional.

Estudiantes de nuevo ingreso de la Facultad de Ingeniería Culiacán de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) conocieron las distintas áreas de especialización de la Ingeniería Civil durante el ciclo de charlas “Un Spoiler a la Ingeniería”, organizado por la Asociación Nacional de Estudiantes de Ingeniería (ANEIC), Campus Culiacán, en coordinación con el plantel.

Diane del Rosario Gaxiola Obeso, estudiante de cuarto año y actual delegada de la ANEIC UAS Culiacán, explicó que esta actividad se realiza al inicio de cada semestre para acercar el ejercicio profesional a las aulas y ayudar a los jóvenes a identificar sus intereses desde el comienzo de la carrera.

“Esta es una conferencia que realizamos año con año al inicio de cada semestre, para darle difusión a los muchachos y conocimiento de lo que son las áreas que tiene la Ingeniería Civil y dónde ellos se pueden ir especializando; si tienen algún interés, que vayan visualizando qué es lo que más les gusta y, en este caso, vayan escogiendo la rama de su interés para que, desde el momento en que entran a la Facultad, ya sepan hacia qué camino ir”, expuso.

El encuentro se desarrolló en el Auditorio “Ing. José Rosario Lara Salazar” de la Facultad de Ingeniería Culiacán, con la participación de docentes especializados en las distintas áreas de desarrollo de los futuros ingenieros.

Los académicos Elvia Judith Ríos, Miguel Cruz, Adalberto Soto, Jesús Leal, Alan Rodríguez y Aarón Tolosa compartieron su experiencia profesional y académica en geotecnia, química, ambiental, hidráulica, estructuras, construcción y vías terrestres.

Gaxiola Obeso señaló que la asociación organiza de manera permanente actividades académicas, competencias técnicas en áreas como concreto y estructuras, torneos deportivos, así como acciones de responsabilidad social y filantropía, con el respaldo del cuerpo docente de la facultad.

“Nos gusta mucho impulsar el conocimiento y que los estudiantes conozcan más allá de las aulas, que vayan adentrándose en lo que es el gremio”, concluyó.